Crisis de Identidad de Educador

Actividad Semana 2

Dos actores claves en un proceso pedagógico

Escrito reflexivo-argumentativo

Para reflexionar

¿Piensa usted que el educador se puede encontrar en la actualidad en una especie de crisis de identidad?

Profesor y estudiante han estado unidos en el acaecer de muchas épocas. Siempre que se hace alusión a un proceso pedagógico, los primeros actores que salen a colación, son estos dos, cada uno con su naturaleza y características especiales, cada uno viviendo las transformaciones que la historia se ha encargado de marcarles, cada uno luchando una pelea casi invisible en las tramas del conocimiento y los procesos enseñanza-aprendizaje.              

Y es así  que pienso que por culpa de todos estos cambios y transformaciones que han tenido estos dos actores en el transcurso de la historia es que se ha venido hablando de la denominada crisis de la profesión docente o malestar docente, la cual se caracteriza porque aquellos que escogieron la profesión docente reflejan sentimientos de dificultad, impotencia, tensión y profundo malestar. Dichos sentimientos se deben a sueldos bajos, Estrés laboral, violencia escolar, falta de reconomiento por la sociedad o incluso por poner por encima al educando sobre ellos quitándoles autonomía y poder de disciplinar o corregir ciertas acciones del educando, ente otros. Pero me atrevo a pensar e ir incluso ir mucho más allá y decir que no solo el educador, sino también el educando el que está en esta crisis, ya que por la misma naturaleza que los une, así mismo repercuten las acciones del uno sobre el otro. Ya que como dicen apartado, sin el educando no existiría el educador.

Podemos ver esta crisis de identidad en como los maestros han perdido el respeto por parte de los estudiantes y  son agredidos e irrespetado por estos mismo sin tener armas o herramientas a su favor, ya que cada día que pasa se privilegia más al educando. Otro caso y no menos grave es la mala si no pésima educación que vivimos hoy en día donde el educador tanto educando ya no le ponen la misma pasión ni sentido de pertenencia a su labor, solo interesa ir a implantar una cátedra memorizada de años de darla y obtener una nota que nos certifique nuestra tarea realizada. Ya sea que se haya aprendido o no.

La conclusión que podemos sacar es que necesitamos reevaluar nuestras políticas educativas  y que todos los agentes que entran en el entorno educacional y pedagógico se comprometan para revivir nuestra pasión y sentido de pertenencia  por enseñar y aprender. Así que, es momento que usted querido maestro en formación comprenda su realidad pero también reflexione que el cambio comienza por usted, con su intención de actualizarse, de vivir en continua formación y reflexión profunda de sus prácticas, de tal forma, muy seguramente las condiciones cambiarán y el malestar docente disminuirá considerablemente.  

Cibregrafia

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Actividad Semana 1

Educación y Pedagogía: Aproximación para situar un proceso pedagógico en contexto.

Para reflexionar: ¿Qué piensa usted acerca de la postura de Morín? ¿Cuál es el papel de la educación y de usted como maestro en el mundo actual al que se le denomina en crisis? Después de leer esta sección del curso, ¿Por qué considera usted que la educación puede ser catalizadora, núcleo y solución de las problemáticas sociales?

El papel de la Educación como Catalizadora y solución a las problemáticas sociales.

Introducción

Hoy en día al prender nuestras televisiones y poner las noticias para enterarnos de lo que sucede a nuestro alrededor, que es lo primero que vemos? 

“Doce muertos en tiroteo durante película de Batman en Colorado”1

“Breivik defendió su masacre en Noruega y dijo que 'lo haría otra vez”

“La corrupción. Una pirámide “legal” llamada Grupo Nule”

“Diferentes visiones enfrentan a musulmanes con occidentales”

Y eso sin mencionar los increíbles aumentos de violencia al interior de todos nuestros planteles educativos en su mayoría y de más gravedad los que corresponden a la básica secundaria. Pero que es lo que que causa que el género humano acabe con su misma especie o la irrespete favoreciendo y anteponiendo sus propios intereses y creencias sobre los demás. Sera que el culpable de todo esto es el sistema educativo si el problema viene desde los propios hogares y ambientes entre los cuales el individuo se relaciona.

Análisis.

Analizando las respuestas a estas preguntas nos damos cuenta que no es que estas personas no hallan estado en una escuela, colegio o universidad, si no que podemos encontrar que los actores en esta problemática a parte de los mismos implicados directamente son los familiares, las instituciones educativas, sus docentes y el estado, la influencia de la iglesia, los medios de comunicación entre otros aparatos y constructores sociales que inciden en la vida de los individuos desde su nacimiento y primeras etapas de formación. Los implicados, en este caso los estudiantes, presentan deficiencias en los valores como la disciplina, el respeto a la autoridad o personas mayores e iguales, los cuales son adquiridos primeramente por sus casas y segundo por las instituciones educativas y sus docentes.

Argumentación

Por tal motivo, la postura del filósofo y sociólogo Edgar Morín nos dice que el papel de la educación es volverse un arma catalizadora infalible a favor de los docentes para transformar y dar solución a la problemática social que se acrecienta en estos últimos tiempos, desarrollando el pensamiento nuevo que nos permita inclinar la balanza hacia la metamorfosis y evite la aniquilación, que fortalezca el poder de comprensión y debilite el de manipulación, que fortalezca la civilidad y la democracia.

Ejemplificación

Un ejemplo claro de cómo está fallando nuestro sistema educativo en especial por parte de los docentes es como un educando no se esfuerza ni hace algún empeño por aprender en todo el año escolar simplemente porque sabe que al final del año se puede sobornar al profesor con una suma de dinero o alguna cosa en especial siendo este el mayor logro por parte del educando.

Conclusiones

En conclusión, el docente tiene herramientas como persona preparada para inculcar en el estudiante valores y generar un cambio en el, estos valores deben ser aprendidos en casa y reforzada en el salón de clases, de esta forma el docente participa activamente a la solución de problemas sociales como los generados por la falta de responsabilidad, honestidad y respeto por su semejante.

Referencias

Morín, E. (2008). Planetarización y crisis de la humanidad. En Revista 2001 Educación. N. 152. Enero 2008. México.

Cibergrafia

·         El docente como catalizador y solución de problemas sociales.

http://es.scribd.com/doc/151822297/EL-DOCENTE-COMO-CATALIZADOR-Y-SOLUCION-DE-PROBLEMAS-SOCIALES

·         Inducción a Procesos pedagógicos Unidad 1, Educación y Pedagogía

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Capas del modelo jerarquico de Cisco

Con el fin de simplificar el diseño, implementación y administración de las redes, cisco utiliza un modelo jerárquico para describir la red. Aunque la práctica de este método suele estar asociado con el proceso de diseño de una red, es importante comprender el modelo para poder determinar que equipo y que características se van a necesitar en la red.

El modelo se compone de tres capas:

• Capa de acceso

• Capa de distribución

• Capa de núcleo

Capa de acceso

La capa de acceso de la red es el punto en el que cada usuario se conecta a la red. Ésta es la razón por la cual la capa de acceso se denomina a veces capa de puesto de trabajo, capa de escritorio o de usuario. Los usuarios así como los recursos a los que estos necesitan acceder con más frecuencia, están disponibles a nivel local. El tráfico hacia y desde recursos locales esta confinado entre los recursos, switches y usuarios finales. En la capa de acceso podemos encontrar múltiples grupos de usuarios con sus correspondientes recursos. En muchas redes no es posible proporcionar a los usuarios un acceso local a todos los servicios, como archivos de bases de datos, almacenamiento centralizado o acceso telefónico al Web. En estos casos, el tráfico de usuarios que demandan estos servicios se desvía a la siguiente capa del modelo: la capa de distribución.

Capa de distribución

La capa de distribución marca el punto medio entre la capa de acceso y los servicios principales de la red. La función primordial de esta capa es realizar funciones tales como enrutamiento, filtrado y acceso a WAN.
En un entorno de campus, la capa de distribución abarca una gran diversidad de funciones, entre las que figuran las siguientes:

• Servir como punto de concentración para acceder a los dispositivos de capa de acceso.

• Enrutar el tráfico para proporcionar acceso a los departamentos o grupos de trabajo.

• Segmentar la red en múltiples dominios de difusión / multidifusión.

• Traducir los diálogos entre diferentes tipos de medios, como Token Ring y Ethernet

• Proporcionar servicios de seguridad y filtrado.

La capa de distribución puede resumirse como la capa que proporciona una conectividad basada en una determinada política, dado que determina cuándo y cómo los paquete pueden acceder a los servicios principales de la red. La capa de distribución determina la forma más rápida para que la petición de un usuario (como un acceso al servidor de archivos) pueda ser remitida al servidor. Una vez que la capa de distribución ha elegido la ruta, envía la petición a la capa de núcleo. La capa de núcleo podrá entonces transportar la petición al servicio apropiado.

Capa de Núcleo

La capa del núcleo, principal o Core se encarga de desviar el tráfico lo más rápidamente posible hacia los servicios apropiados. Normalmente, el tráfico transportado se dirige o proviene de servicios comunes a todos los usuarios. Estos servicios se conocen como servicios globales o corporativos. Algunos de tales servicios pueden ser e-mail, el acceso a Internet o la videoconferencia. Cuando un usuario necesita acceder a un servicio corporativo, la petición se procesa al nivel de la capa de distribución. El dispositivo de la capa de distribución envía la petición del usuario al núcleo. Este se limita a proporcionar un transporte rápido hasta el servicio corporativo solicitado. El dispositivo de la capa de distribución se encarga de proporcionar un acceso controlado a la capa de núcleo.

HelpDesk

La tecnología Help Desk (Ayuda de Escritorio) es un conjunto de servicios, que de manera integral bien sea a través de uno o varios medios de contacto, ofrece la posibilidad de gestionar y solucionar todas las posibles incidencias, junto con la atención de requerimientos relacionados con las TICS, es decir, las Tecnologías de Información y Comunicaciones.

Como su nombre lo dice, es una Mesa de Ayuda, donde se ofrecen Servicios acerca de soporte técnico (bugs, consultas, etc.). Ayuda a incrementar la productividad y aumenta la satisfacción de los usuarios internos y externos.

El analista de Help Desk debe tener habilidades, conocimientos y capacidades, la primera, debe enseñar algo, usar lógica y razonamiento para identificar las fortalezas y debilidades de soluciones alternativas brindadas a los usuarios, en conocimientos, debe ser de software, hardware, comunicaciones, redes, Internet, correo electrónico, temas relacionados con tecnología informática, y capacidades como escuchar y comprender la información y las ideas expuestas en forma oral, aplicar reglas generales a problemas específicos para lograr respuestas con sentido.

Bluetooth Analysis

bluediving

Bluediving is a software suite specializing in Bluetooth penetration testing. Bluediving itself comprises of several tools, such as Bluebug and BlueSnarf. Using these tools, Bluediving is ableto provide a single platform for launching nearly every type of Bluetooth based attacks.Bluediving presents a simple, easy to use command line where the user is given the option of choosing attack targets, choosing attack methods, and ever enumerating various Bluetoothdevices discovered. The top level menu looks like this:
[MAIN MENU] menu:[a] Action [e] Exploit [i] Info [t] Tools[1] Scan[2] Scan and attack[3] Scan and info[4] Scan for...[5] Add known device[6] Change preferences[7] Show preferences


[8] Show logfile-=-=-=-=-=-=-=-=-=--=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= [x] Exit -

btscanner

 btscanner is a utility used to gather as much information as possible from an unpaired Bluetoothdevice. It is specifically aimed at extracting information from unpaired devices, such as IEEEOUI numbers, and possible host identification. The below example shows how to use btscanner to scan for available Bluetooth devices.
Example Usage:
btscanner  Enter ‘i’ to begin a scan for devices, and then ‘a’ to abort the scan once devices are found. Selectthe discovered device by pressing “Enter” to see more information about the target.

¿Que es Malware?

Podríamos comenzar con un poco de historia, ya que antes de que se comenzara a usar el término Malware existía otra terminología para referirse al software que buscaba causar algún tipo de daño a un sistema informático; estoy hablando del tiempo en que todo comenzó: Los virus informáticos.

Ese era el único término usado, no existía otro, así que desde ese punto de vista era mucho más simple de comprender. Si tu PC comenzaba a tener síntomas propios de una “infección viral” la respuesta era bastante sencilla: es un virus!

Ahora las cosas han cambiado, en mi opinión: bastante. Hay toda una lista de términos usados cuando hablamos de software malicioso, es toda una familia!. En la mayoría de los casos – y esto es una opinión particular – resulta hasta tedioso estar usando tantos términos al hablar de este tema, que sin importar las características particulares que acompañan a cada uno de los tantos tipos de software malicioso que hay el punto sigue siendo el mismo: un puñado de código que busca ocasionar algún daño en un sistema informático.

Quizás por eso, hoy en día hablamos de Malware para referirnos a todos los “bichos” con intenciones dañinas que circulan por las redes. Así que en resumen, el Malware (del inglés Malicious Software) es el tipo de software que de una u otra forma busca infiltrase, dañar o extraer datos de un computador.

Cada uno de los diferentes tipos de Malware existentes tiene sus propias características, sus propios métodos de réplica, infección y transmisión; aquí estaremos hablando un poco de cada uno de ellos, aunque hay que tener en cuenta que al momento de estar escribiendo estas líneas es muy posible que se este inventado un nuevo término para algún tipo de Malware con características nuevas, que haya evolucionado a la par de la tecnología y las herramientas anti-malware existentes.

Facebook revisa al alza sus acciones a tres días de su salida a Bolsa

Facebook, la mayor red social del mundo, ha revisado al alza el precio de su salida a bolsa y ahora planea ofrecer sus acciones en un rango de entre 34 y 38 dólares por título, según confirma un aviso enviado a la Comisión del Mercado de Valores de Estados UnidosComisión del Mercado de Valores de Estados Unidos (SEC) enviado por Facebook, y que habían adelantado la cadena de televisión CNBC, entre otros medios.

El nuevo precio supone un alza significativa frente al rango de entre 28 y 35 dólares por título que anunció Facebook el pasado 3 de mayo en la documentación presentada ante la SEC.

La empresa que surgió hace ocho años de los pasillos de la Universidad de Harvard (EEUU), que saldrá previsiblemente a Bolsa este viernes, espera comunicar al organismo regulador el nuevo rango "tan pronto como mañana" martes, según fuentes cercanas a la firma citadas por CNBC.

De acuerdo con esas cifras, Facebook llegará a Wall Street valorada entre 92.000 y 103.000 millones de dólares y se convertirá en el mayor debut en Bolsa de una empresa estadounidense de internet desde el estreno de Google en 2004 con una valoración de 23.000 millones.

El canal añadió que los máximos ejecutivos de la red social han detectado un gran interés en la Oferta Pública de Venta de acciones (OPV) durante la gira que están realizando por diferentes zonas de EEUU en busca de potenciales inversores.

La red social sacará a Bolsa dos tipos de acciones comunes: unas de clase A que supondrán el derecho a un voto en las decisiones de la compañía, y otras de clase B con derecho a 10 votos y que serán convertibles en cualquier momento a clase A.

Según los últimos documentos presentados ante la SEC, la red social sacará al parqué un total de 388 millones de acciones, con lo que de confirmarse el nuevo rango de precio esa OPV podría llegar a recaudar hasta 14.744 millones de dólares.

Diferentes medios han publicado que Facebook, que ya conecta a más de 900 millones de personas en todo el mundo, fijará el precio final este jueves y sus acciones comenzarán a intercambiarse el viernes en el mercado tecnológica Nasdaq bajo el símbolo 'fb'.